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    Música | 27 Oct, 2026, 22:19

    Este jueves, jóvenes compositores presentarán sus obras en el Conservatorio de las Rosas; la entrada será gratuita

    Obras inspiradas en mar y la literatura formarán parte del concierto gratuito de estudiantes del Conservatorio de las Rosas, en Morelia

    Jóvenes compositores del Conservatorio de las Rosas presentarán sus obras en un concierto gratuito en Morelia.
    Estudiantes de composición del Conservatorio de las Rosas compartirán sus creaciones musicales este jueves 29 de octubre, a las 19:00 horas. Foto, Ashley Rodríguez.

    Ashley Rodríguez / La Voz de Michoacán

    Desde piezas inspiradas en la literatura y la historia de Fausto hasta composiciones que buscan recrear el movimiento del mar, la música tendrá un espacio en Morelia con un concierto de estudiantes de composición del Conservatorio de las Rosas, quienes presentarán sus creaciones este jueves 29 de octubre a las 19:00 horas.

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    La presentación forma parte de la temporada semestral de conciertos de la institución y permitirá al público acercarse al trabajo creativo de jóvenes músicos que se encuentran en el tercer año de formación y se preparan para presentar sus conciertos individuales de pase de nivel, como parte de su camino hacia la licenciatura.

    En entrevista exclusiva para La Voz de Michoacán, estudiantes y docentes explicaron que el concierto reunirá propuestas distintas, nacidas de experiencias personales, lecturas, imágenes y experimentaciones sonoras. Más allá de interpretar música, los jóvenes tendrán la oportunidad de compartir obras propias y mostrar cómo cada compositor encuentra una manera particular de transformar sus ideas en sonidos.

    Del mar a la literatura: Así suenan sus ideas

    Entre las composiciones que se presentarán se encuentra una pieza inspirada en Juan Salvador Gaviota, de Richard Bach, así como una obra para piano titulada Escenas, cuyo autor decidió nombrarla de esa manera después de descubrir que quienes la escuchaban imaginaban lugares e imágenes diferentes. Otra de las propuestas está inspirada en la historia de Fausto y su encuentro con el diablo. A través de tres movimientos, la obra retrata el cambio de una vida tranquila hacia la búsqueda de lujos y el posterior derrumbe del personaje.

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    El programa también incluirá música de cámara que experimenta con distintas sonoridades y combina textos religiosos con otros de diferente naturaleza, con la intención de crear contrastes entre las voces y los instrumentos. Asimismo, una composición para vibráfono explora los cambios de movimiento y carácter del mar: desde sus momentos tranquilos y juguetones hasta la fuerza de las olas y la tensión que provocan, para después regresar a la calma.

    Las propuestas muestran que la composición no sigue una sola fórmula. Mientras algunos estudiantes encuentran inspiración en libros o historias, otros parten de imágenes, emociones o sonidos que buscan convertir en una experiencia para quienes escuchan.

    Componer también significa aprender a trabajar en equipo

    Uno de los principales retos para los jóvenes no siempre está en escribir, sino en conseguir que sus ideas puedan interpretarse y comunicar con claridad aquello que imaginaron al crear cada pieza.

    Los estudiantes compartieron que sus procesos son diferentes: algunos pueden desarrollar una obra en pocas horas, mientras que otros trabajan durante semanas o alternan varias composiciones al mismo tiempo. En algunos casos, el desafío está en plasmar en la partitura lo que escuchan mentalmente; en otros, en explicar a los intérpretes cómo desean que suene cada fragmento. Por ello, el montaje representa una parte fundamental de su aprendizaje. Los compositores deben acercarse a músicos que interpreten sus obras, dialogar con ellos y, en ocasiones, ajustar sus ideas para hacerlas ejecutables sin perder la intención original.

    Los docentes Eduardo Solís Marín e Ignacio Martínez Madrigal señalaron que su labor consiste en orientar a los estudiantes a partir de su experiencia, sin limitar la personalidad creativa de cada uno. La enseñanza de la composición, explicaron, implica respetar las distintas formas de pensar y crear, al mismo tiempo que se brindan herramientas técnicas para llevar las ideas del papel al escenario.

    Un concierto para descubrir nuevas formas de escuchar

    Para los estudiantes, presentar sus propias composiciones ante el público también representa una oportunidad para generar nuevas conexiones con la música académica y contemporánea. Compartieron que una de sus aspiraciones es que alguien escuche sus obras y encuentre inspiración para crear, acercarse a la música o descubrir sonidos que nunca antes había experimentado.

    Los jóvenes reconocieron que mostrar una creación propia puede generar emociones distintas, pues cada pieza contiene parte de su manera de pensar y de entender el mundo, sin embargo; también destacaron que la música no tiene que gustarle a todo el mundo para lograr conectar con alguien.

    Los maestros invitaron a la ciudadanía a asistir a las presentaciones de la temporada del Conservatorio de las Rosas, al considerar que estos espacios permiten conocer el trabajo de nuevas generaciones de músicos y acompañarlos en una etapa importante de su formación profesional.

    El concierto será este jueves 29 de octubre, a las 19:00 horas, en el Conservatorio de las Rosas, en Morelia. La entrada permitirá al público escuchar obras originales y conocer distintas maneras en que los jóvenes compositores transforman sus ideas en música.

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