Redacción / La Voz de Michoacán Morelia, Michoacán. El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Michoacán (Cecytem) atiende actualmente a más de 25 mil estudiantes, de los cuales 2 mil 053 reciben clases extracurriculares de lenguas originarias en este ciclo escolar, como purépecha, náhuatl, mazahua y otomí. Las clases de lengua purépecha son las de mayor presencia en el subsistema, atendiendo a estudiantes de los planteles de Janitzio, Nahuatzen, Huecorio y Tzintzuntzan. Por su parte, el plantel de Colola, en el municipio de Aquila, imparte náhuatl, mientras que en el de Crescencio Morales, en Zitácuaro se ofrece la lengua mazahua. Juan Carlos Velasco Procell, director general del Cecytem, señaló que el Programa de Recuperación de las Lenguas Originarias se puso en marcha en planteles de comunidades indígenas, al inicio de la administración del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, como parte de una política educativa estratégica de transformación social. Destacó que esta iniciativa se encuentra alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, particularmente con el de interculturalidad, que promueve la valoración de la diversidad cultural y lingüística como fundamento en el aprendizaje, inclusión e identidad comunitaria. El titular del subsistema resaltó que también se llevan a cabo actividades que fomentan el uso activo de las lenguas originarias, como ejercicios de lectura, escritura y expresión oral; el aprendizaje y utilización de los alfabetos purépecha, mazahua y náhuatl; así como dinámicas artísticas y culturales como canto, cuento y teatro, además de la escucha de audios y canciones en lenguas originarias. Con estas acciones, el Cecytem conmemora el Día Internacional de la Lengua Materna reafirmando su compromiso con la atención a estudiantes indígenas, el rescate de las lenguas originarias y la preservación del patrimonio cultural de Michoacán.
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