Redacción / La Voz de Michoacán Morelia, Michoacán. El cambio en el paradigma de la discapacidad a través de la educación física se está llevando a cabo con un modelo inclusivo, donde se integra a este grupo social en las actividades, usando sus habilidades, superando el modelo asistencialista, aseguró el especialista David Hernández Dentro del Foro Internacional del Deporte, organizado por la Escuela de Cultura Física y Deporte de la UVAQ, el docente del CRIT Estado de México mencionó que la detección y evaluación de una discapacidad permite una participación activa de todo el personal, así como una protección legal para los docentes. Durante su ponencia explicó que a los niños se les integra y se les enseña la inclusión y participación, con ejercicios donde se permite que los infantes con discapacidad realicen las actividades (algunas veces con dificultad), pero se respeta el que los realicen sin ayuda.
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